“真是了不起啊，冒险居然还有这样的细节！”
“是啊，那个模仿的老巫师的口音也让我想起了远房亲戚，就是这样子才对——果然书里不能完全的把冒险的细节描述清楚啊。”
当课程结束，不少拉文克劳的学生一下子成了洛哈特的真粉丝——原本他们是当冒险故事看的，但是那些细节补充上去，故事一下子就可靠多了。
冒险，肯定是有适当夸张的——絮絮叨叨的描述野外睡觉时遇到的虫子，半夜吵醒人的奇怪声响，连沟通都不顺利的村民什么的，实在是有些不冒险，但作为课堂上快速学习方言的补充就不同了。
安德鲁也是所获颇丰——冒险的细节，巫师野外住宿的经验什么的，这次可能用不上，但说不定什么时候就能做很好的材料使用了。
当然，还有最为关键的，方言学习。
他在开始动笔时才发现，德语真是太太太太难学了，但塑造格林德沃不学德语？额…这简直在开玩笑。
最后写出来的味道不是邓布利多问今天的炸鱼薯条怎么样，就是格林德沃表示仰望星空太难吃了，那就太离谱了…
‘所以，新的一卷还没开始实在不是我太过于懒散，而是压力太大了啊…’
当然，最开始还可以用格林德沃尝试学习英语且学的很高明来解释，但大概写到大战部分就必须真实一点了…
‘姑且学着吧，实在不行圣徒也给我全英文交流去！’
他恶狠狠的想着，然后加入了旁边同学关于洛哈特的讨论之中——最好把同学团结起来，多爆一点交流和学习的知识，这才对得起这位畅销书作者的授课啊！
——
“当然了，棒极了，他是一位渊博的学者，在语言学习上很有一手，”拉文克劳的学生丝毫不掩饰对洛哈特的欣赏，“他甚至可以把语言的记忆编织出来，然后给自己加上去，在梦里学习！”
…
那个就算了…
安德鲁看着斜对面的人炫耀，咬了一口冰激凌。
沟通和学习的小技巧可以，甚至那个辅助学习的魔药带好粪石也不是不行，但是对自己的记忆施法…
他严重怀疑洛哈特教授就是这么玩废自己的——这比人体变形术还刺激。
这么说吧，麦格教授到现在都只允许他对自己的头发眉毛牙齿释放变形术…而对承载记忆的大脑施法，再提高一层的高等变形术都涉及不到这个档次…而洛哈特玩的，大概是就是这个档次的咒语…
等咒语完善完善再说吧，难度高也就算了——关键效果在几次梦境学习之后就消失了，这个性价比还是等一等的好。
不过洛哈特也知道轻重——这玩意他只是拿出来和学生炫耀了，没有教授，并且严重警告其余人不要尝试这种危险十足的魔咒。
“没有冒险，只是这样吗？”
旁边格兰芬多桌上的学生脸上露出了失望的表情。
快速学习法——这位难道不应该是冒险大师吗？课堂上来点冒险的故事啊！
“什么叫只是这样！那个技巧，它真的是非常非常特别的那种！我和你讲…”
安德鲁看的津津有味，但是哈夫曼从远处找了过来。
“安德鲁，教授那边找你。”
“现在？好的，我马上过去。”
最后看了眼冰激凌，安德鲁遗憾的摇头，然后起身朝着麦格教授办公室走去——中午来找的话，应该就是昨天晚上草拟的那份公文的原因，魔法部那边催着要了。
——
“教授，我来了。”
“嗯，泰勒，坐。”
麦格教授把一封公文推给安德鲁，“魔法部那边已经被质疑的信件堆满了，原本昨天晚上就该让亚瑟·韦斯莱出来承认的，但是阿不思拦住了——所以我们得快点了。”一辆被很多麻瓜看见的会飞的车——这几乎是严重违反保密法的行为，而且公开的不带一点掩饰。原本魔法部都打算硬着头皮让员工公开道歉保人了，但邓布利多拦住了，又迟迟不见结果，谁能顶住那些质疑的猫头鹰？
“可那只是初稿，还得修改下。”
“就那份好了，你重新撰写下，然后盖上学校公章，送去魔法部。后续他们打算怎么处理只要不脱离校内的回函就好了。”
麦格教授脸上带着些无奈，“负责对接的那个孩子是我的学生，她在公文里都开始哭诉了…一上午三十多封吼叫信…”
嘶…
安德鲁吸了口冷气。
他算是明白为啥一向严格的麦格教授这次都不严格纠正语法什么的问题了——这确实要命啊。
他立刻从桌上找出自己常用的羽毛笔，开始抄录。麦格教授则是在一旁整理彼得服用吐真剂后的供词，并签署自己的名字——这是公文必须的附带材料。
“抄录好了，教授。”
“你再查一下供词，有没有遗漏。”
互相检查一次，安德鲁装袋封好，然后找了信件室的猫头鹰直接送去魔法部后勤处。
“嗯，这下就看部里如何处理了，校方的意见是给出去了——对了，泰勒，韦斯莱和我说，他想让你带着罗恩去购买魔杖，对嘛？”
“是这样的，教授。”
“这周六吧，我会通知阿不思的，你今天就去通知一下罗恩。”
买根魔杖而已，通知邓布利多干啥？
等下——安德鲁终于想起一件事来。
虽然锅是彼得背了，但是凶手没找到啊，这是钓鱼？
额…
行吧…邓布利多都看不住的话，那城堡也不安全了。
“好的，教授。”
“好好练习变形，不要松懈。”
“是！”
——
“耳朵，我的耳朵！”
“怎么完全不一样啊！”
“赫敏已经干掉两个了！”
康沃尔郡小精灵正在大杀特杀之中，以为是一堂无用课程的格兰芬多们此刻正面临着困境。
“我击昏了一个！”
“哦，不，纳威，不应该用拳头的！”
二年级因为打架变得训练有素的格兰芬多们最终用书本，拳头以及魔杖战胜了这群噩梦一样的存在，至于赫奇帕奇的学生，则是成功的完成了助攻——因为洛哈特没在课前教授抓捕的魔法，他们只能学着格兰芬多，并且造成了不少误伤…
“见鬼了，洛哈特教授是怎么抓到这些恶魔的？但真的挺好玩的啊…”
在课后，二年级学生们如此评论着。
(本章完)
“是啊，那个模仿的老巫师的口音也让我想起了远房亲戚，就是这样子才对——果然书里不能完全的把冒险的细节描述清楚啊。”
当课程结束，不少拉文克劳的学生一下子成了洛哈特的真粉丝——原本他们是当冒险故事看的，但是那些细节补充上去，故事一下子就可靠多了。
冒险，肯定是有适当夸张的——絮絮叨叨的描述野外睡觉时遇到的虫子，半夜吵醒人的奇怪声响，连沟通都不顺利的村民什么的，实在是有些不冒险，但作为课堂上快速学习方言的补充就不同了。
安德鲁也是所获颇丰——冒险的细节，巫师野外住宿的经验什么的，这次可能用不上，但说不定什么时候就能做很好的材料使用了。
当然，还有最为关键的，方言学习。
他在开始动笔时才发现，德语真是太太太太难学了，但塑造格林德沃不学德语？额…这简直在开玩笑。
最后写出来的味道不是邓布利多问今天的炸鱼薯条怎么样，就是格林德沃表示仰望星空太难吃了，那就太离谱了…
‘所以，新的一卷还没开始实在不是我太过于懒散，而是压力太大了啊…’
当然，最开始还可以用格林德沃尝试学习英语且学的很高明来解释，但大概写到大战部分就必须真实一点了…
‘姑且学着吧，实在不行圣徒也给我全英文交流去！’
他恶狠狠的想着，然后加入了旁边同学关于洛哈特的讨论之中——最好把同学团结起来，多爆一点交流和学习的知识，这才对得起这位畅销书作者的授课啊！
——
“当然了，棒极了，他是一位渊博的学者，在语言学习上很有一手，”拉文克劳的学生丝毫不掩饰对洛哈特的欣赏，“他甚至可以把语言的记忆编织出来，然后给自己加上去，在梦里学习！”
…
那个就算了…
安德鲁看着斜对面的人炫耀，咬了一口冰激凌。
沟通和学习的小技巧可以，甚至那个辅助学习的魔药带好粪石也不是不行，但是对自己的记忆施法…
他严重怀疑洛哈特教授就是这么玩废自己的——这比人体变形术还刺激。
这么说吧，麦格教授到现在都只允许他对自己的头发眉毛牙齿释放变形术…而对承载记忆的大脑施法，再提高一层的高等变形术都涉及不到这个档次…而洛哈特玩的，大概是就是这个档次的咒语…
等咒语完善完善再说吧，难度高也就算了——关键效果在几次梦境学习之后就消失了，这个性价比还是等一等的好。
不过洛哈特也知道轻重——这玩意他只是拿出来和学生炫耀了，没有教授，并且严重警告其余人不要尝试这种危险十足的魔咒。
“没有冒险，只是这样吗？”
旁边格兰芬多桌上的学生脸上露出了失望的表情。
快速学习法——这位难道不应该是冒险大师吗？课堂上来点冒险的故事啊！
“什么叫只是这样！那个技巧，它真的是非常非常特别的那种！我和你讲…”
安德鲁看的津津有味，但是哈夫曼从远处找了过来。
“安德鲁，教授那边找你。”
“现在？好的，我马上过去。”
最后看了眼冰激凌，安德鲁遗憾的摇头，然后起身朝着麦格教授办公室走去——中午来找的话，应该就是昨天晚上草拟的那份公文的原因，魔法部那边催着要了。
——
“教授，我来了。”
“嗯，泰勒，坐。”
麦格教授把一封公文推给安德鲁，“魔法部那边已经被质疑的信件堆满了，原本昨天晚上就该让亚瑟·韦斯莱出来承认的，但是阿不思拦住了——所以我们得快点了。”一辆被很多麻瓜看见的会飞的车——这几乎是严重违反保密法的行为，而且公开的不带一点掩饰。原本魔法部都打算硬着头皮让员工公开道歉保人了，但邓布利多拦住了，又迟迟不见结果，谁能顶住那些质疑的猫头鹰？
“可那只是初稿，还得修改下。”
“就那份好了，你重新撰写下，然后盖上学校公章，送去魔法部。后续他们打算怎么处理只要不脱离校内的回函就好了。”
麦格教授脸上带着些无奈，“负责对接的那个孩子是我的学生，她在公文里都开始哭诉了…一上午三十多封吼叫信…”
嘶…
安德鲁吸了口冷气。
他算是明白为啥一向严格的麦格教授这次都不严格纠正语法什么的问题了——这确实要命啊。
他立刻从桌上找出自己常用的羽毛笔，开始抄录。麦格教授则是在一旁整理彼得服用吐真剂后的供词，并签署自己的名字——这是公文必须的附带材料。
“抄录好了，教授。”
“你再查一下供词，有没有遗漏。”
互相检查一次，安德鲁装袋封好，然后找了信件室的猫头鹰直接送去魔法部后勤处。
“嗯，这下就看部里如何处理了，校方的意见是给出去了——对了，泰勒，韦斯莱和我说，他想让你带着罗恩去购买魔杖，对嘛？”
“是这样的，教授。”
“这周六吧，我会通知阿不思的，你今天就去通知一下罗恩。”
买根魔杖而已，通知邓布利多干啥？
等下——安德鲁终于想起一件事来。
虽然锅是彼得背了，但是凶手没找到啊，这是钓鱼？
额…
行吧…邓布利多都看不住的话，那城堡也不安全了。
“好的，教授。”
“好好练习变形，不要松懈。”
“是！”
——
“耳朵，我的耳朵！”
“怎么完全不一样啊！”
“赫敏已经干掉两个了！”
康沃尔郡小精灵正在大杀特杀之中，以为是一堂无用课程的格兰芬多们此刻正面临着困境。
“我击昏了一个！”
“哦，不，纳威，不应该用拳头的！”
二年级因为打架变得训练有素的格兰芬多们最终用书本，拳头以及魔杖战胜了这群噩梦一样的存在，至于赫奇帕奇的学生，则是成功的完成了助攻——因为洛哈特没在课前教授抓捕的魔法，他们只能学着格兰芬多，并且造成了不少误伤…
“见鬼了，洛哈特教授是怎么抓到这些恶魔的？但真的挺好玩的啊…”
在课后，二年级学生们如此评论着。
(本章完)