这个事情何雨柱并没有花太多精力，真的就是多了一句嘴，以及打了了电话。
不说他跟许大茂的交情，就说那个小胖墩每次见面都是对着他“伯伯”的嘴甜，还有许胜利算是自家大闺女手下的首席大将，何雨柱也不能放任不管。
这段时间的何雨柱，除了偶尔去农场视察一下，签一些文件，并没有掺和具体的事情。
也就是渔场那边多去看了几眼，其他上面，何雨柱都没去过现场。
渔场的几个鱼塘，农场这边其实也没有太过于看重。
这个行业的烦人地方，是在前期准备。
从鱼塘的消毒，以及水源的选择，还有育苗方面，那些才是重点。
而已然可以独立觅食的小鱼们投放进鱼塘后，技术员们该忙的事也算是忙完了。
其他时候，他们也就是偶尔巡查一下，看看水质的变化，看看鱼身上有没有生病啥的。
至于喂鱼那些，是直接在公社里面找了一帮小老头过来照管。
还有孩子，小学里面每个孩子上课前，都必须割一把野草丢到渔场，以方便喂鱼。
这不是何雨柱压榨那些孩子，而是这个渔场，合作方就是学校。
何雨柱做这个，他心知肚明，回报率肯定是不高的。
这个年头，也不可能像养猪那样，进行精饲料投喂。
所以只能把这个产业的投入成本，降低再降低。
饲料方面，农场方面能提供一些帮助，像是养猪场的猪粪，经过堆肥，就可以先培育一波蚯蚓。
还有鱼塘的生态，也可以用猪粪滋养。
等到这个上面利用完后，才是变成农家肥撒入田间。
但这点饲料肯定是不够的，所以还有鱼草的种植。
这个上面，人工的使用数量，是一个大问题。
要是像养猪场那样，用各种正式工临时工，那成本就太高了。
所以何雨柱是直接跟村子还有学校合作，以农村那些上年纪的老人，还有那些上学的孩子，来填补劳动力的空缺。
这个上面有利益的交换，也有那些“劳动力”本来也就是无法下地干活的年纪，何雨柱跟着村里是设定出了一个工分交换，以及按照产出，年底三方分成的玩法。
简单来说，就是像是看鱼塘的几个老人，两天能算一个工分，那些孩子几天算一个。
等到年底鱼塘产出以后，按照出售价值，扣一部分农场对鱼塘的前期投入。
然后农场，村里，学校三方分成。
其中，村里是要抵扣农场给他们的农肥，也就是猪粪。
而学校，何雨柱跟那个校长商量过后，是准备把那笔钱用在学生们的午餐上面。
这个事里面，村里开头就不亏，毕竟农场的猪粪，他们本来是要花钱买的。
现在农家肥可是个紧俏货，想要地里产出多，那么肥料肯定得使足。那些老头在村里，原来干的就是拣猪粪那些活。
如今可以直接挣工分，可以为集体做贡献，那些年老体衰的老人，干的是一头劲。
至于学校则是稍微复杂一些，一切的原因都是因为鱼塘的产出不透明，要不是何雨柱前几年对学校的贡献，人家老校长能把“空手套白狼”的何雨柱直接扭送到公社去。
这个里面，也就何雨柱清楚，只要不出现什么大规模病灾，那么鱼塘的产出不会太差。
现在看上去，是何雨柱忽悠着学校那些孩子白给鱼塘使劲。但等到年底，鱼塘产出售出以后，估计学校的老校长也会跑过来给何雨柱磕一个。
能解决孩子们一顿午饭，那么愿意送孩子过来上学的家长，又要多出不少。
你不能指望每个家长都明白学习可以改变命运，哪怕老校长每年为了让那些偏远地方的孩子能继续求学，把腿都跑细了。
但还是有家长认为，与其让孩子学那些没用的东西，不如留在家里多干点家务。
如果何雨柱这个计划能成，能给那些家庭孩子节省一顿午餐，那就有力的多了。
比如有些家长，会让孩子在家里少吃一点，就等着中午在学校大吃一顿，那家里的粮食就节省了。
用一个挣不了工分的孩子，有人管着能供饭，还能学着认几个字，没有家长不愿意。
当然，那是家里孩子多的人家，不得不如此精打细算。
农民一直就是贫寒的，就算何雨柱给公社带来砖窑，但还是有很多偏僻村子，有很多吃不饱的家庭。
这跟后世的爱心午餐差不多，但那些东西，都是孩子们自己凭劳动所得。
何雨柱现在提的也就是一个午餐，但午餐只是保底，至于具体能不能把早餐晚饭也供上，更进一步，能不能隔三岔五让孩子混上一顿肉，那还得看鱼塘的产出。
这个上面，何雨柱自认不是做善事，而是无可奈何想出的办法。
随着鱼越长越大，现在每到喂食的时候，已然会成群结伴的浮出水面，肉眼可见。
学校的老校长过来看过几次之后，那嘴角都咧到耳后了。
没别的，他发现，他好像又挣了。
别的不说，就何雨柱今年实验的几个鱼塘，只要亩产渔获能有三百斤往上，按照大小拉个中间价，两三毛一斤，那一亩的收入，也有五六十。
鱼塘都是村里的砖窑取土坑，这个上面就省了一大笔。
扣除前期农场投入，那也是一笔不小的收入。
关键是前面公社还有城里那些单位都不看好鱼塘，所以何雨柱才拉着他们学校“参股”的。
以后有产出了，谁要想着上来分一杯羹，老校长能领着学校上百个孩子，去对方单位，闹个天翻地覆。
这也是因为何雨柱的工作变化，产生的新变化。
自从何雨柱决定搞电视机产业链，农场这边交出去，也就是时间问题了。
所以去年答应何雨柱愿意合伙搞养鱼塘的几个单位，今年过后，就没了声音。
如此，何雨柱才把主意打到了村里跟学校身上。
也幸好只是让人家出点力，以何雨柱在公社的面子，这点忙大家还是肯帮的。
而何雨柱搞这个，也就是想着事情既然由他开始，也必然要收个好尾。
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不说他跟许大茂的交情，就说那个小胖墩每次见面都是对着他“伯伯”的嘴甜，还有许胜利算是自家大闺女手下的首席大将，何雨柱也不能放任不管。
这段时间的何雨柱，除了偶尔去农场视察一下，签一些文件，并没有掺和具体的事情。
也就是渔场那边多去看了几眼，其他上面，何雨柱都没去过现场。
渔场的几个鱼塘，农场这边其实也没有太过于看重。
这个行业的烦人地方，是在前期准备。
从鱼塘的消毒，以及水源的选择，还有育苗方面，那些才是重点。
而已然可以独立觅食的小鱼们投放进鱼塘后，技术员们该忙的事也算是忙完了。
其他时候，他们也就是偶尔巡查一下，看看水质的变化，看看鱼身上有没有生病啥的。
至于喂鱼那些，是直接在公社里面找了一帮小老头过来照管。
还有孩子，小学里面每个孩子上课前，都必须割一把野草丢到渔场，以方便喂鱼。
这不是何雨柱压榨那些孩子，而是这个渔场，合作方就是学校。
何雨柱做这个，他心知肚明，回报率肯定是不高的。
这个年头，也不可能像养猪那样，进行精饲料投喂。
所以只能把这个产业的投入成本，降低再降低。
饲料方面，农场方面能提供一些帮助，像是养猪场的猪粪，经过堆肥，就可以先培育一波蚯蚓。
还有鱼塘的生态，也可以用猪粪滋养。
等到这个上面利用完后，才是变成农家肥撒入田间。
但这点饲料肯定是不够的，所以还有鱼草的种植。
这个上面，人工的使用数量，是一个大问题。
要是像养猪场那样，用各种正式工临时工，那成本就太高了。
所以何雨柱是直接跟村子还有学校合作，以农村那些上年纪的老人，还有那些上学的孩子，来填补劳动力的空缺。
这个上面有利益的交换，也有那些“劳动力”本来也就是无法下地干活的年纪，何雨柱跟着村里是设定出了一个工分交换，以及按照产出，年底三方分成的玩法。
简单来说，就是像是看鱼塘的几个老人，两天能算一个工分，那些孩子几天算一个。
等到年底鱼塘产出以后，按照出售价值，扣一部分农场对鱼塘的前期投入。
然后农场，村里，学校三方分成。
其中，村里是要抵扣农场给他们的农肥，也就是猪粪。
而学校，何雨柱跟那个校长商量过后，是准备把那笔钱用在学生们的午餐上面。
这个事里面，村里开头就不亏，毕竟农场的猪粪，他们本来是要花钱买的。
现在农家肥可是个紧俏货，想要地里产出多，那么肥料肯定得使足。那些老头在村里，原来干的就是拣猪粪那些活。
如今可以直接挣工分，可以为集体做贡献，那些年老体衰的老人，干的是一头劲。
至于学校则是稍微复杂一些，一切的原因都是因为鱼塘的产出不透明，要不是何雨柱前几年对学校的贡献，人家老校长能把“空手套白狼”的何雨柱直接扭送到公社去。
这个里面，也就何雨柱清楚，只要不出现什么大规模病灾，那么鱼塘的产出不会太差。
现在看上去，是何雨柱忽悠着学校那些孩子白给鱼塘使劲。但等到年底，鱼塘产出售出以后，估计学校的老校长也会跑过来给何雨柱磕一个。
能解决孩子们一顿午饭，那么愿意送孩子过来上学的家长，又要多出不少。
你不能指望每个家长都明白学习可以改变命运，哪怕老校长每年为了让那些偏远地方的孩子能继续求学，把腿都跑细了。
但还是有家长认为，与其让孩子学那些没用的东西，不如留在家里多干点家务。
如果何雨柱这个计划能成，能给那些家庭孩子节省一顿午餐，那就有力的多了。
比如有些家长，会让孩子在家里少吃一点，就等着中午在学校大吃一顿，那家里的粮食就节省了。
用一个挣不了工分的孩子，有人管着能供饭，还能学着认几个字，没有家长不愿意。
当然，那是家里孩子多的人家，不得不如此精打细算。
农民一直就是贫寒的，就算何雨柱给公社带来砖窑，但还是有很多偏僻村子，有很多吃不饱的家庭。
这跟后世的爱心午餐差不多，但那些东西，都是孩子们自己凭劳动所得。
何雨柱现在提的也就是一个午餐，但午餐只是保底，至于具体能不能把早餐晚饭也供上，更进一步，能不能隔三岔五让孩子混上一顿肉，那还得看鱼塘的产出。
这个上面，何雨柱自认不是做善事，而是无可奈何想出的办法。
随着鱼越长越大，现在每到喂食的时候，已然会成群结伴的浮出水面，肉眼可见。
学校的老校长过来看过几次之后，那嘴角都咧到耳后了。
没别的，他发现，他好像又挣了。
别的不说，就何雨柱今年实验的几个鱼塘，只要亩产渔获能有三百斤往上，按照大小拉个中间价，两三毛一斤，那一亩的收入，也有五六十。
鱼塘都是村里的砖窑取土坑，这个上面就省了一大笔。
扣除前期农场投入，那也是一笔不小的收入。
关键是前面公社还有城里那些单位都不看好鱼塘，所以何雨柱才拉着他们学校“参股”的。
以后有产出了，谁要想着上来分一杯羹，老校长能领着学校上百个孩子，去对方单位，闹个天翻地覆。
这也是因为何雨柱的工作变化，产生的新变化。
自从何雨柱决定搞电视机产业链，农场这边交出去，也就是时间问题了。
所以去年答应何雨柱愿意合伙搞养鱼塘的几个单位，今年过后，就没了声音。
如此，何雨柱才把主意打到了村里跟学校身上。
也幸好只是让人家出点力，以何雨柱在公社的面子，这点忙大家还是肯帮的。
而何雨柱搞这个，也就是想着事情既然由他开始，也必然要收个好尾。
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